Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет

Игра «Накроем стол для кукол».

Цель. Учить деток сервировать стол, именовать предметы, нужные для справки. Знакомить с правилами этикета (встреча гостей, прием подарков, приглашение к столу, поведение за столом). Воспитывать человечные чувства и дружественные отношения.
Ход игры:
Воспитатель заходит в группу с наряженной куколкой. Малыши рассматривают ее, именуют предметы одежки Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет. Преподаватель гласит, что сейчас у куколки денек рождения, к ней придут гости – ее подружки. Необходимо посодействовать куколке накрыть торжественный стол (употребляется кукольная мебель и посуда).
Воспитатель проигрывает с детками этапы деятельности (промыть руки, постелить скатерть, поставить в центр стола вазочку с цветами, салфетницу и хлебницу, приготовить чашечки с Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет блюдцами к чаю либо тарелки, а рядом разложить столовые приборы—ложки, вилки, ножики). Потом обыгрывается эпизод встречи гостей, кукол рассаживают на места.
Детям старшего дошкольного возраста с целью закрепления способностей дежурства можно показать предметные рисунки с изображением вышеперечисленных предметов и предложить раскладывать их по порядку, определяя последовательность сервировки стола.

Игра «Что Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет желает делать Маша?»

Цель. Уточнять представления деток о неких трудовых действиях; о материалах, инструментах и оборудовании, нужных для работы.
Ход игры:
Воспитатель обращается к детям от имени Маши (куколка бибабо):
- Маша просит у меня тазик, ведро с водой и мыло.
Подставляет куколке именуемые ею предметы.
- Как вы Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет думаете, что она будет делать? (Стирать.) Верно. А сейчас Маша просит дать ей кастрюлю, молоко, сахар, соль и пшено. Что собирается делать Маша? (Куколка желает варить кашу.) Как именуется каша? (Пшенная.)
В игровой форме могут быть рассмотрены и другие трудовые деяния, в каких нужны надлежащие предметы. Детям демонстрируют эти предметы Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет (утюг и стопка кукольного белья — для глажения; ведро и лейка — для полива грядок и т. п.).
Проводя эту игру со старшими детками, воспитатель употребляет рисунки с изображением предметов, соответственных тому либо иному виду труда, либо просто перечисляет эти предметы (без показа иллюстраций), предлагая ребятам угадать более сложные трудовые процессы. К Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет примеру: ножницы, цветная бумага, клей, линейка, карандаш — подклеивание книжек, ремонт коробок, атрибутов.
Игра может быть усложнена: один ребенок отрисовывают предметы на доске, а другие малыши отгадывают вид труда либо все малыши сразу отрисовывают на бумаге, а потом демонстрируют картинки друг дружке и угадывают.

Игра «Кому это необходимо?»

Цель Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет. Закреплять представления малышей о предметах и их использовании в трудовых процессах. Знакомить с профессиями.
Ход игры:
Воспитатель указывает детям разные предметы, просит именовать их и поведать, когда они употребляются и с какой целью. К примеру: это половник, он нужен повару, чтоб перемешивать кашу, разливать суп и компот и т.д.
При Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет проведении игры с детками старшего дошкольного возраста воспитатель подбирает различные рисунки с изображением предметов. К примеру: клещи, молоток, пылесос, кофемолка, руль, компьютер, микрофон, кульман, сантиметр, микроскоп, телескоп, отбойный молоток и пр. Малыши именуют профессию человека, который употребляет изображенный предмет в собственном труде.

Игра «Выбираем работу»

Цель. Дать Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет детям простые представления о профессиях людей, труд которых не был в сфере их наблюдений. Вызывать энтузиазм к труду людей хоть какой профессии.
Ход игры:
Воспитатель вкупе с детками встает в хоровод и предлагает идти по кругу, приговаривая:
Будем дружно подрастать
И работу выбирать.
В астронавты мы пойдем
И ракеты поведем.
(Детки имитируют Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет звук работы мотора и полет ракеты,
действуя по показу воспитателя.)
В капитаны мы пойдем,
Корабли мы поведем.
(Малыши демонстрируют, как капитан глядит в бинокль.)
В вертолетчики пойдем,
вертолеты поведем.
(Малыши бегут и делают радиальные движения руками над головой.)
Игру можно продолжить с детками постарше, они уже без помощи Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет других имитируют надлежащие деяния.
А мы в летчики пойдем,
Самолеты поведем.
1-ые две строчки повторяются сначала каждого куплета,
малыши на эти слова идут по кругу.
В комбайнеры мы пойдем
И комбайны поведем.
Мы в пожарные пойдем
И пожар тушить начнем.

Игра «Зачем (зачем, почему) необходимо это делать?»

Цель. Сформировывать у деток Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет представление о необходимости труда, расширять познания о трудовых процессах.
Ход игры:
Воспитатель, указывает детям картину с изображением предмета, характеризующего то либо другое действие. Малыши должны именовать это действие.
— Для чего необходимо растение? (Лейка.)
— Почему необходимо подкармливать? (Птичка.)
— Что необходимо мыть? (Тарелка.)
— Что необходимо чистить? (Ковер.)
— Что необходимо стирать? (Платьице Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет.)
— Что необходимо разглаживать? (Рубаха.)
— Что необходимо печь? (Пирожки.)
— Что необходимо поменять? (Белье для постели.)
— Кого необходимо купать? (Ребенок.)
Детям старшего дошкольного возраста задают вопросы посложнее.
— Для чего засевать поля? (Зерно.)
— Для чего сажать? (Картофель.)
— Для чего опрыскивать? (Яблоня.)
— Для чего брать в магазине хлеб (молоко, сосиски, фрукты)?
— Для чего чинить Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет сломавшуюся игрушку?
— Для чего делать еженедельную уборку квартиры?
— Для чего ухаживать за своим телом?

Игры для малышей 5-7 лет

Игра «Угадайте, что я делаю?»

Цель. Расширять представления малышей о трудовых действиях. Развивать внимание.
Ход игры:
Воспитатель и детки берутся за руки и встают в круг. В центр круга выходит ребенок Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет. Все идут по кругу и произносят:
Что ты делаешь — не знаем,
Посмотрим и угадаем.
Ребенок имитирует трудовые деяния не только лишь движениями, да и (по способности) передавая звуками. К примеру, чистит пылесосом пол, забивает гвоздь, пилит, едет на машине, стирает, несет ведро с водой, протирает зеркало, рубит дрова, трет Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет на терке, проворачивает что-то в мясорубке и т.д.
Малыши угадывают деяния.

Игра «Что поначалу, что позже?»

Цель. Уточнять познания деток о правилах пересадки комнатных растений.
Ход игры:
Воспитатель указывает детям рисунки с изображением шагов пересадки комнатных растений и просит разложить их по порядку выполнения действий.
• Опрокинутый Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет горшок, из него вынимают растение.
• Мытье горшка.
• Укладывание камушков на дно горшка.
• Насыпание в горшок песка (высота 1 см).
• Насыпание в горшок поверх песка малость земли.
• Отряхивание палочкой старенькой земли с корней растения.
• Срезание загнивших корней.
• Посадка растения в горшок так, чтоб место перехода стебля в корень было на поверхности, и засыпание Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет землей.
• Уплотнение земли.
• Установка горшка с растением на поддон.
• Полив растения под корень.

Игра «Назови профессию».

Цель. Учить малышей верно именовать профессии людей по видам машин, управляемых ими.
Ход игры:
Воспитатель именует машины, транспортные и остальные технические средства, а малыши именуют профессии людей, которые ими управляют.
Трактор — тракторист.
Машина — шофер Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет.
Экскаватор — экскаваторщик.
Комбайн — комбайнер.
Подъемный кран — крановщик.
Поезд — машинист.
Корабль — капитан.
Самолет —летчик (пилот).
Галлактический корабль — астронавт.
Пожарная машина —пожарный.
Бульдозер — бульдозерист.
Гоночная машина —гонщик (пилот).
И т.д.

Игра «Угадай профессию».

Цель. Расширять представления малышей о профессиях.
Ход игры:
Воспитатель указывает детям предметную картину. Малыши именуют профессию человека Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет, в труде которого этот предмет употребляется либо является результатом его труда.
Зайчик — кроликовод.
Теленок — телятница.
Овца — овцевод.
Олень — оленевод.
Виноград — виноградарь.
Чай — чаевод.
Хлеб — земледелец.
Сад — садовод.
Цветочки — садовник.
Пчела — пчеловод.
Поле — полевод.
Гаечный ключ — слесарь.
Ведро и швабра—уборщица.
Билет — кондуктор.
Касса — кассир.
Рубанок — столяр Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет.
Краска и кисть —маляр.
Мастерок — штукатур.
Кульман — инженер.
Молот и наковальня — кузнец.
Огнетушитель — пожарный.
Шприц — медсестра.
Электрическая пила — дровосек.
Рыбацкая сеть —рыбак.
Зубоврачебное кресло — дантист.
Доильный аппарат —доярка.
И т.д.

Игра «Кому без их не обойтись?»

Цель. Закреплять познания малышей о материалах, инструментах и оборудовании, нужных людям различных профессий.
Ход игры Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет:
Воспитатель именует предмет, а малыши — профессию человека, которому он нужен. К примеру: шприц, пульт управления, ножницы, мука, садовый опрыскиватель, телефон, доильный аппарат, носилки, рубанок, тачка, милицейский жезл, сверло, электрокабель, гвоздь, моток проволоки, кассовый аппарат, сумка почтальона, рулон обоев, касса, карандаш, кисть, поднос, звонок.

В авторских художественных произведениях отражено отношение Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет к труду как принципиальной деятельности человека («Кем быть?» В. Маяковского, «А что у вас?» С. Михалкова), показан процесс труда («Как печатали вашу книгу» С.Маршака, «Про чай», «Как вата на кустике растет» А. Ивича и др.), рассказывается об отношении человека к труду, любви к собственной профессии Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет, самоотверженности и добросовестности («Какие они, полярники» А. Членова, «Сквозь буран» И. Винокурова). Принципиальна и энциклопедическая литература, из которой детки выяснят и о происхождении различных профессий, и о процессе производства вещей, предметов, и о именитых людях, чей труд оказал воздействие на прогресс населения земли.

Читая детям художественные произведения о труде, воспитатель решает сходу Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет несколько принципиальных обучающих и воспитательных задач: детки выяснят о различных профессиях, у их возникает энтузиазм к очередной стороне деятельности взрослого человека, формируется отношение к ней, по частицам складывается образ, к которому ребенок начинает стремиться, создавая себя. Правда, это может произойти только при условии, если воспитатель употребляет Дидактические игры по трудовому воспитанию детей 3-5 лет художественную литературу как средство решения педагогических задач, сам убежден в значимости труда и наличии в личности свойств человека-труженика, является для деток примером в этом и умеет соединять чтение художественных произведений с организацией своей трудовой деятельности и деятельности деток.


diapazoni-ballov-kvalifikacionnih-kategorij.html
diapazoni-znachenij-celih-chisel-so-znakom.html
diastereomeriya.html